digi-THINK TANK

In einer Welt, in der Apple mehr Uhren verkauft als die gesamte Schweiz und humanoide Roboter an den Türen der Industrie anklopfen, stehen wir vor einer Wendezeit, in der traditionelle Berufsrollen neu definiert werden. Die junge Generation wächst in einer Ära auf, die von ökologischem Bewusstsein, sozialer Verantwortung und digitalen Realitäten geprägt ist. Wie können Sie als Lehrkräfte und Ausbilder:innen sicherstellen, dass unsere Jugendlichen nicht nur für die Arbeitswelt gerüstet sind, sondern auch die Führungskräfte und Innovatoren von morgen werden? Maximilian Lude diskutiert in seinem Vortrag, welche Schlüsselkompetenzen wie Unternehmergeist und kreatives Denken in den Schulen gefördert werden sollten, um dem Fachkräfte- sowie Arbeitnehmermangel der Zukunft zu begegnen. Begleiten Sie ihn auf eine Reise durch die Trends, die unsere Gesellschaft und Arbeitswelt prägen, von TikTok bis zur Künstlichen Intelligenz, und erkunden Sie, wie wir aktiv die Zukunft gestalten können, in der unsere Jugendlichen leben werden.

Prof. Dr. Maximilian Lude, Experte für Innovations- und Zukunftsgestaltung im Mittelstand. Geboren als Schwabe, sozialisiert als europäisch-neugieriger Vordenker, startete er seine akademische Laufbahn an der Zeppelin Universität mit Zwischenstopp an der Copenhagen Business School. Nach dem Studium der Wirtschaftswissenschaften widmete er sich seiner Promotion an der Schnittstelle zwischen Marketing und Familienunternehmen. Seine Vision, die Praxis mit der Wissenschaft stärker zu verzahnen, führte ihn letztendlich zu der Gründung eines Zukunftsbüros rund um die strategisch- und zukunftsrelevanten Themen Innovation, Transformation und die Zukunft der Arbeit. Berufliche Monogamie ist nicht seine Stärke, so bleibt er der Wissenschaft weiterhin treu. Seit Oktober 2023 ist er Professor für Innovation & Strategie an der Tomorrow University of Applied Sciences und unterrichtet internationale Studierende im Metaversum. In seinen Beratungen, Workshops und Vorträgen begeistert er seine Teilnehmer:innen mit einem Feuerwerk an Inspirationen. Er versteht es, fundierte wissenschaftliche Erkenntnisse praxisbezogen aufzubereiten und dem Publikum zugänglich zu machen.